資訊從哪裡來?

課前熱身


課前熱身:

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學習活動:認識身邊的資訊提供者

學習活動(1)

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學習活動(2)

學習活動:他們為什麼要提供資訊?了解資訊提供者的目的很重要。請你判斷以下情境中,資訊提供的主要目的是什麼?

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學習活動(3)

學習活動:我是小評審——誰更可靠?

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重點解說

★社會上有許多資訊提供者:例如學校、政府、新聞媒體、圖書館等,他們在我們的生活中扮演著重要的角色。

★他們提供資訊有不同的目的:有的是為了服務大家,有的是為了教育,有的則是為了通知重要消息。我們需要學會辨別。

★資訊的可信度不同:一般來說,官方、專業的資訊提供者(如學校、政府)比陌生人口頭傳遞的資訊更可靠。收到資訊時,要多想一想來源是誰。

價值觀

★尊重:尊重各行各業的資訊提供者為我們帶來便利。

★求真:培養尋求可靠資訊來源的習慣。

★責任:明白作為資訊提供者(如分享消息給同學)也負有傳遞正確資訊的責任。

★批判性思考:不盲目相信所有資訊,學會初步判斷其來源和目的。


總結

★誰是資訊提供者:學校、政府、媒體等。

★他們的功能:為我們提供生活所需的各種資訊。

★如何判斷其可靠性:優先相信官方和可靠的來源。

資訊從哪裡來?
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