真相追擊戰

課前熱身:這張圖是真的嗎?


  1. 仔細觀察,你能找到圖片中不自然或可疑的地方嗎?
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學習活動:事實查核任務

學習活動(1)

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學習活動(2)

學習活動:邏輯謬誤辨識賽


認識常見的邏輯謬誤,這些謬誤會讓論證看起來有說服力,實則漏洞百出。

人身攻擊:不針對論點,而是攻擊提出論點的人。

(例:「他學歷那麼低,說的話怎麼能信?」)

以偏概全:用少數例子推論整體。

(例:「我認識兩個XX地方的人都很小氣,所以XX地方的人全都小氣。」)

假因果關係:因為兩件事先後發生,就認為有因果關係。

(例:「我戴了幸運手鍊後考試成績就變好了,所以手鍊能帶來好成績。」)


    重點解說:
    • ★ 驗證資訊是一套科學方法,需要主動運用工具與批判性思考技巧,而非依賴直覺或感覺。
    • ★ 破解假訊息,不僅要查證「事實是什麼」,更要識別「論證過程是否有問題」。邏輯謬誤是誤導我們思維的常見陷阱。
    • ★ 培養健康的懷疑態度和查證習慣,是保護自己不受誤導的關鍵防身術。
    價值觀:
    • ★ 求真:堅持以證據為基礎,追求真相,不輕信不盲從。
    • ★ 謹慎:對未經證實的資訊保持警惕。
    • ★ 理性:運用邏輯與證據進行分析判斷,不被情緒牽著走。
    • ★ 耐心:事實查核往往需要時間與耐心,不能求快。

    總結:

    ★ 在資訊爆炸的時代,驗證能力是重要的生存技能。透過學習科學的查證方法、識別邏輯陷阱,並建立自己的判斷標準,我們就能有效過濾雜訊,在紛亂的資訊海洋中更接近事實的真相。

    真相追擊戰
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