以訛傳訛

課前熱身

建議遊戲字卡:

重點解說

★ 每個人對事情的理解不一樣,有機會傳播不正確的訊息。

★ 當不正確的訊息一個接一個傳播下去,會讓訊息與事情的原貌相差越來越遠。

學習活動:做個負責任的人

學習活動(1)

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價值觀

★ 漫畫中小豪擔當傳播者,利用電話,向小美傳播訊息。

★ 擔當傳播者時,必須負責任,發佈訊息前想一想自己是不是完全理解內容。

★ 將理解錯誤的訊息向外傳播,會產生不好的後果。例如:漫畫中小豪、小美都一起缺席網課。

學習活動(2)

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載入問卷中...

價值觀

★ 對於陌生人傳來、不知道是真是假的訊息,要懂得抱有懷疑,並告訴家長詳情。

★ 作為傳播者,要為自己的行為負責任,不要將自己都分不清楚真與假的訊息向他人轉發。

重點解說

★ 面對可疑的訊息時,正確的做法是向相關人士求證。例如:媽媽致電學校問清楚老師染疫、停止網課說法的真偽。

總結

★ 作為傳播者,我們要為自己傳播的訊息負責任,發佈前想一想自己是不是完全理解訊息、能不能夠分清楚真與假。

★ 將有可能錯誤的訊息向外傳播,會產生不好的後果。

★ 對於陌生人傳來、不知道是真是假的訊息,要懂得抱有懷疑,並告訴家長詳情,讓他們向相關人士求證。