停一停,想一想

課前熱身

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價值觀

 ★儘管小豪英文默書滿分一事值得讚美,但小偉公開小豪的成績前,必須得到他的同意,才是尊重他人的做法。

 ★不管事情是好是壞,未經同意就在網上隨意公開別人的事情,做法有欠尊重。


學習活動:小豪的口罩

學習活動(1)

(1)透過漫畫,學習網上發言會對他人帶來影響,並要為自己的行為負責任。

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價值觀

★ 不論是在線上或線下,發言前,想想你的說話會如何影響別人的感受,帶來不好的後果。就如小偉隨便取笑小豪,會令小豪感到難過,並害怕別人看見留言。

★ 把留言收回,並向對方道歉,才是負責任的做法。


學習活動(2)

(2)承接學習活動(1),透過漫畫,明白隨意發佈訊息,自己也要承擔後果。

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重點解說

★網上訊息易放難收,即使及時收回,也有可能讓其他人看到。

★收回訊息並不代表一了百了,例如:事件中小豪依然感到難過。

★想到什麼,就說什麼的態度,不單會為他人帶來影響,自己也要承擔後果。例如:除小豪為此感到難過,小偉也有可能因此失去好朋友。

★必須審慎地在網上發放訊息,想想對方的感受,及事件帶來的影響。


總結

★ 不管事情是好是壞,未經同意就在網上隨意公開別人的事情,做法有欠尊重。


★ 不論是在線上或線下,發言前,先想想別人的感受,以及對自己及他人會不會帶來不好的後果。

★ 網上訊息易放難收,即使及時收回,也有可能讓其他人看到,所以收回訊息並不代表一了百了。

★ 除了把留言收回,更要向對方道歉,才是負責任的做法。

★ 更重要的是,一開始就審慎地在網上發放訊息。