載入問卷中...
★ 以上都是使用摩斯密碼的例子。摩斯密碼是19世紀初的發明，利用點（‧）及劃（–）的代碼，組合成不同的英文字母等，搭配電報，用作遠距離訊息傳播。
★ 傳訊科技從古至今不斷進步，只要有傳播訊息的功能，都符合媒體的定義。
★ 媒體的形態不限，傳播訊息的內容亦不設限，就如電報及摩斯密碼的例子。
載入問卷中...
★ 媒體一詞多令人聯想到媒體機構（例如：TVB、香港電台及星島日報），但它其實包含任何傳播訊息的載體。
★ 媒體除涵蓋網絡服務及應用程式等軟件（例如：Facebook、Spotify及維基百科）外，硬件裝置（例如：電腦、家居電話及平板電腦）亦包含在內。
★ 使用到網絡或電子科技的媒體統稱為新媒體。在網絡盛行前出現的媒體稱作傳統媒體。
★ 由組織結構負責生產訊息，並傳送到眾多接收者手上的媒體，可稱為大眾媒體。
★ 報紙、雜誌、電台及電視都是傳統大眾媒體的例子。
補充資料：傳統大眾媒體轉型
為保持競爭力及影響力，不少傳統大眾媒體早年着手發展新媒體業務，令傳統大眾媒體與新媒體之間的界線更模糊。例如：原本只發行印刷版的媒體，通過網站、應用程式、社交網站專頁，即時發放新聞訊息，讓新聞早於印刷版前發佈。
（2）透過YouTube 的例子，認識媒體用途廣泛。
載入問卷中...
★ 以上是YouTube 作為媒體提供的訊息類型，在我們日常生活中產生廣泛的影響和應用，包括：娛樂（音樂影片）、新聞（新聞節目）、資訊（旅遊貼士）、學習（外語教學）及監督政府（時政評論）。
載入問卷中...
★ YouTube 設計的留言功能，起着社交溝通的作用，但內容只限文字、表情符號，而無法進行即時視像通話。
★ 儘管購物是媒體的重要用途之一，但YouTube 現階段並無在香港地區提供相關功能，是YouTube 現時的另一局限。
YouTube 能夠發揮的用途：
社交溝通、娛樂、資訊、新聞、學習、監察政府
★ 基於不同媒體所傳播的訊息及設計的功能，它們能夠發揮的用途都不一樣，有優點，亦有限制。
★ 以YouTube 為例，它的用途包括：
娛樂：調劑生活，獲取愉悅、刺激感；
新聞：獲得最新中外消息；
資訊：讓人不出門知天下事，提升生活質素；
學習：增進知識，理解與生活息息相關的課題；
監督政府：對時政發表意見；及
社交溝通：與其他人聯繫，促進社交。
★ 不過，YouTube 暫時並無提供購物的用途，社交溝通的內容亦僅限使用文字及表情符號。
★ 掌握媒體的用途，可以幫助我們按照需要正確選擇及運用媒體。
★ 由學生從以下4點比較及分析YouTube與Google地圖的相同及相異之處。
（i） 媒體的定義；
（ii） 媒體的類型；
（iii）媒體的訊息與功能；及
（iv） 媒體的用途。
