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★ 搜尋引擎是新媒體，讓我們搜集大量所需的資料。Google、Bing及Yahoo都是搜尋引擎的例子。
★ 為收窄搜尋範圍，我們可以使用不同的關鍵詞組合搜查。
★ 善用搜尋引擎內建的搜尋結果分頁及搜尋工具，可以讓我們加快找到想要的資料。
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★ 要從大量的網上資料過濾需要的內容，我們可以從關聯性、準確性及有效性去評估資料的參考價值，是不是對我們有幫助。
★ 關聯性：資料是否提供我想得到的相關資訊。例如：我想了解李慧詩的運動員生涯，《時尚雜誌》網站提供的資料未必完全相關。
★ 有效性：查看資訊是什麼時候創造的，會否因為事態不斷更新，而變得不合時宜。例如：當我們知道2021 東京奧運會 李慧詩最終獲得銅牌，介紹晉級過程的網站資料，參考價值會較低。
★ 準確性：判斷資料是否正確，由個人親述的原文一般會比經由其他人轉述的準確，例如：李慧詩的新書。
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★ 儘管我們能夠從網絡獲得大量資訊，但不需要一一使用，而是可以按照目的去挑選適合的資料。
★ 例如：活動題（3）及（4）分別想指出李慧詩勇於面對挫折的精神及傑出的比賽成就，所以選用的資料不會完全重覆。
★每個人在整合資訊時，會擁有不同的目的，因而選擇不同的資料。因此，當我們在搜集及接收訊息時，必須多想想傳播者在提供該則資料的目的。
（2）透過影片及漫畫，明白使用資料時要引用出處，以及認識版權的定義。
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★ 抄襲是指明顯及大幅地抄錄別人的東西，而沒有加入出處。
★ 我們不應該抄襲別人的心血，包括同學的功課。
★ 我們要學會負責任地使用搜集得來的資料，在功課中正確地列明出處，並加入個人的看法。例如：加入參考的網站名稱或網站連結。
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★ 版權保護創意，為尊重創作者的付出，我們不能做出侵犯版權的行為，包括：複製、公開演出受版權法保護的作品。
★ 原創的文學、戲劇、音樂、美術和雕塑、照片、電腦軟件、聲音記錄、影片、以及已發表的排印設計等都是版權作品，受到版權法保護，毋須申請。
補充資料：「©」的標記並不等同「註冊」的意思，它只用作提醒人們尊重版權。
★ 在網上搜集資料時，可以通過不同的關鍵詞組合，收窄搜查範圍。善用搜尋引擎內建的功能，可以加快搜查速度。
★ 搜尋得來的資料，可以從有效性、關聯性及準確性去評估參考價值。
★ 想想傳播者提供資料時，亦會擁有不同的目的，接收訊息時要多加思考。
★ 我們要負責任地使用搜集得來的資料，不抄襲別人，在功課中正確地列明出處，並加入個人的看法。
★ 版權法保護創意，原創作品毋須額外申請就可以自動獲得保護。複製、公開演出都屬於侵犯版權的行為。
